BLOC DEL SOCI

Maneres d’organitzar, repartir i recollir el material didàctic a classe

En la clase de música de educación musical temprana utilizamos como materia prima la voz y el movimento, y como materiales complementarios podemos contar con un listado muy variado de elementos para llevar a cabo muchas actividades. La función de estos elementos es diversa: Captar la atención de los bebés (gracias al sonido, al color, …

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COMPARTINT LES «CRISI» (2a PART)

Este me mi propuesta es reflexionar sobre lo que considero otro momento característico de crisis. Animaros a participar y compartir vuestras experiencias y recursos para estos momentos. Niños que necesitan más tiempo antes de dar una respuesta. Padres impacientes que comparan a sus hijos con otros y valoran que los suyos no están aprovechando igual …

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CLAUS PER FER EXTENSIU EL TREBALL MUSICAL A CASA

Los padres que se inscriben en talleres o cursos enteros de formación musical con sus bebés, lo pueden hacer motivados por diferentes razones y objetivos. A menudo encontramos muchas familias que vienen atraídas por objetivos principalmente de cariz emocional y social como por ejemplo realizar una actividad recreativa divertida juntos, fomentar el vínculo entre padres/madres …

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L’ús de Props en les sessions d’Educació Musical Primerenca

En las sesiones de música con bebés nos ayudamos con materiales diversos para diferentes finalidades, bien sea: – facilitar el movimiento según las distintas cualidades propuestas por Laban (pañuelos, saquitos, pelotas…) – recalcar el sonido de reposo de una melodía (saquitos…) o las funciones tonales (campanas, boomwakers…) -ofrecer posibilidades de investigación sonora (instrumentos de pequeña …

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